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教学多元化在小学数学教学中的作用

摘要

随着社会的日益进步，信息技术的跨越式发展及教学改革的不断深入，多媒体作为现代科技成果逐步进入了课堂，数学知识具有较强的抽象性，很多学生在数学学习中容易出现较多问题。多媒体教学根据小学数学需要，集声、像、字动态显示，图文并茂，形象生动，以达到抽象概念具体化，微观概念宏观化的良好效果,让学生犹如身临其境，得到体验，易于理解接受;改变了以往信息的单向传递方式，为学生和教师提供双向交流的机会,为学生创设一个内容丰富、轻松快乐的学习环境，利于唤醒学生的学习兴趣，激发学生的参与意识，从而提高课堂教学效率。

【关键词】：多媒体教学；小学数