基本信息

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文档摘要

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小学信息技术课中编程思维培养策略教学研究课题报告

目录

一、小学信息技术课中编程思维培养策略教学研究开题报告

二、小学信息技术课中编程思维培养策略教学研究中期报告

三、小学信息技术课中编程思维培养策略教学研究结题报告

四、小学信息技术课中编程思维培养策略教学研究论文

小学信息技术课中编程思维培养策略教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当人工智能、大数据等技术浪潮重塑社会生产与生活方式，编程思维作为个体适应未来社会的核心素养，其培养已从高等教育延伸至基础教育阶段。小学阶段是儿童逻辑思维、抽象思维与创新意识发展的黄金期，信息技术课作为培养学生数字素养的主阵地，承载着启蒙编程思维的重要使命。《义务