小学道德与法治学科大单元教学设计

教材

版本

部编版

总课时

8课时

单元

名称

第四单元《我们讲文明》

基于课

程标准

的分析

单元

主题

本单元课题是“我们讲文明”，以“文明行为养成”为主题，围绕这一主题安排了《我们有精神》、《我们不任性》、《我们不乱扔》、《大家排好队》4课的内容。本单元从学生日常行为规范入手，帮助他们养成良好的文明习惯，树立正确的价值观和道德观。

教材

分析

本单元围绕公共文明、公共财物、公共卫生、公共秩序四个方面展开引导。通过开展系统的公共行为教育活动，将学习主题内容要求转化为学生的价值观念、生活观念和行为习惯。旨在帮助学生了解公共场所应遵守的规则，认识良好文明行为对