小学道德与法治学科大单元教学设计

教材

版本

部编版

总课时

8课时

单元

名称

第三单元《养成良好习惯》

基于课

程标准

的分析

单元

主题

本单元以“养成良好习惯”为核心，聚焦培养一年级学生健康生活、文明交往、安全自护等关键习惯。围绕“作息、用餐、待人、课间活动”四大生活场景，串联“早睡早起”“文明用餐”“礼貌待人”“安全玩耍”等内容，旨在帮助他们形成有规律的生活作息习惯、促进良好的人际交往，提升自我管理能力，以更好地适应小学生活。

教材

分析

本单元依据课程标准第一学段“入学教育”“生命安全与健康教育”“道德教育”等主题内容编写，聚焦一年级学生习惯养成关键需求。以“养成良好习惯”为核心，