基本信息

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文档摘要

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一、方向与位置

課题：拟定物体的位置

教学内容：冀教版《数学》六年级下册第2～4页。

教学目标：

1.经历读平面示意图，用角度和距离描述物体所在位置的过程。

2．会用角度和距离描述平面图中事物的位置，能依照方向和距离拟定物体的位置，能对现实生活中平面图中的信息作出合理的解释。

3.体验用平面示意图描述和体现事物的直观性，建立初步的空间观念。

教学过程：

教学环节

设计意图

教学预设

一、问题情境

师生交流动物园里有哪些场馆，并读出它们的位置。

二、读平面图

1．教师谈话引出看平面图的问题，让学生看书，说一说小朋友公园重要有哪些场馆。

2.提出“说一说”的问题，让学生观测、交流。給学生充分