基本信息
文件名称：四时皆有趣动静入画来五上山居秋暝教学设计.docx
文件大小：36.45 KB
总页数：12 页
更新时间：2026-01-11
总字数：约8.78千字
文档摘要
PAGE
PAGE4
四时皆有趣动静入画来——《山居秋暝》教学设计
一、方案背景与目标设定
古诗文作为中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着深厚的语言美感与人文精神。在小学语文高年级阶段，《山居秋暝》作为一首典型的山水田园诗，以其清新脱俗的意境、动静相宜的画面感和凝练优美的语言风格，成为培养学生审美能力、文化理解力与语言表达力的关键文本。本教学设计立足于统编版小学五年级上册教材中“自然之趣”单元的整体架构，紧扣语文学科核心素养，围绕“四时皆有趣，动静入画来”的主题展开深度教学探索。
此次教学并非局限于字词解释与诗意翻译的传统模式，而是致力于构建一个融合情境体验、审美感知、思维发展