（北师大版）八年级下第一节

生物的分类学习目标激趣导入任务一，任务二课堂练习拓展延伸课堂小结作业布置课标要求思考板书设计课标要求学业要求：能根据生物的形态结构、生理功能等特征对常见生物进行简单分类；会使用简单的生物检索表识别身边的常见生物，并能将生物的各个分类等级按其从属关系顺序进行排列；知道双名法的基本规则，能说出常见生物的科学名称构成；能列举地球上生物五大类群的主要特征及常见例子。课标要求学习内容：1、依据生物特征对生物进行分类的意义和方法；2、生物检索表的编制原理与使用步骤（含建议活动：编写检索表）3、双名法的提出、构成及意义（含小资料：双名法