11.4动能和势能（教学设计）

年级

九年级

学科

物理

课时数

1课时

教师

课题

11.4动能和势能

教学

目标

物理观念

1．明确能量的定义（物体能够对外做功即具有能量，单位焦耳J），能区分动能（运动物体具有）、重力势能（高处物体因重力具有）、弹性势能（弹性形变物体具有）；

2．掌握动能、势能的影响因素：动能：质量越大、速度越大，动能越大；重力势能：质量越大、高度越高，重力势能越大；弹性势能：弹性越强、形变越大，弹性势能越大；

3．理解机械能的概念（动能与势能统称）及转化规律：无摩擦时动能与势能相互转化、总量不变，有摩擦时机械能减少；能解释摆球摆动、过山车运动等场景的能量转化。

科学思维