1.2内能和热量（教学设计）

年级

九年级

学科

物理

教师

课题

1.2内能和热量

教学

目标

物理观念

了解内能是分子动能和势能的总和，理解热量是热传递中内能改变的量度，并明确做功和热传递是改变内能的两种方式，认识热值，掌握燃烧热量的计算方法。

科学思维

运用类比和控制变量等思维方法，辨析温度、内能与热量的区别与联系。

科学探究

通过设计实验探究影响内能变化的因素，体会控制变量法在科学探究中的应用。

科学态度

与责任

通过用原理解释生活现象并讨论能源利用，培养严谨的科学态度和节能环保的责任感。

教材

分析

本节是九年级物理热学部分的承上启下章节，从微观粒子运动深化到宏观能量概念，