7.1磁现象（教学设计）

年级

九年级

学科

物理

教师

课题

7.1磁现象

教学

目标

物理观念

认识磁体的基本性质，理解磁场是客观存在的物质，掌握磁感线的描述方法。

科学思维

能运用磁极间的相互作用规律分析磁现象，理解磁感线的分布特点及其物理意义。

科学探究

通过观察磁体吸引铁屑、小磁针偏转等实验现象，探究磁场的存在与分布规律。

科学态度

与责任

了解我国古代指南针的发明与应用，培养尊重科学、勇于探究的精神，增强对物理现象的兴趣。

教材

分析

本节是初中阶段系统学习磁现象的起始章节，在学生具备初步的感性认识基础上，旨在建立关于磁现象的基本概念体系，为后续学习电流的磁场和电磁应用奠