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初中数学课堂教学模式

课堂教学模式是在一定教学思想指导下所建立的比较典型的、稳定的教学程序或框架。它是们在长期

教学实屈中不断总结、改良教学而逐步形成的，它源于教学实践，又反过来指导教学实践，是影响教学的重

要因素。它具有完整性、针对性、简约性和可操作性等特点，能较全面、客观地反映某一类教学活动情况，

便于教师从整体上把握。

改革课堂教学，提高课堂教学效率,是基础教育课程改革的关键内容。课堂改革的核心是什么？就是把课

堂还绐学生。洋思也好,杜郎口也好，东庐也好所