第三节探究：汽化与液化（教学设计）

年级

九年级

学科

物理

课时数

2课时

教师

课题

第三节探究：汽化与液化

教学

目标

物理观念

了解汽化与液化，知道汽化的两种方式蒸发和沸腾，知道物质的沸点；能运用汽化与液化过程中的吸热和放热特点说明自然界和生活中的有关现象。

科学思维

通过观察实验现象及数据分析，归纳总结汽化与液化过程中的温度变化及吸热放热规律；通过对沸腾和蒸发进行比较，找出它们的区别。可以用物态变化的知识解释自然界和生活中的有关现象。

科学探究

学生能够独立完成“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验，观察并记录水在沸腾前、沸腾时以及沸腾后的温度变化数据。通过实验数据的收集与整理