第4节电磁感应（教学设计）

年级

九年级

学科

物理

教师

课题

第4节电磁感应

教学

目标

物理观念

知道电磁感应现象及感应电流的概念；理解产生感应电流的条件；了解交变电流及我国电网交流电频率；知道发电机工作原理及能量转化

科学思维

通过分析实验现象归纳感应电流产生条件，培养归纳推理能力；通过发电机结构与原理的联系，建立电磁转化的物理模型。

科学探究

经历“探究导体在磁场中运动产生感应电流条件”的实验，提升实验设计与操作能力；通过观察手摇发电机现象，提高分析与总结能力。

科学态度

与责任

养成严谨求实的科学态度，认识电磁感应在生产生活中的应用价值，增强对科学技术的探究兴趣