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文件名称:高考语文二轮复习阅读Ⅳ专题二突破微课1借助想象,置身诗境,读懂诗歌课件.ppt
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总页数:24 页
更新时间:2026-01-11
总字数:约2.9千字
文档摘要
******专题四阅读Ⅳ二突破意图说明在最新高考研究与一线调研的基础上,针对广大考生应考中的“失分点”“重难点”“瓶颈点”进行聚焦突破,从“读—审—答”三个环节,进行排查补缺。微课1借助想象,置身诗境,读懂诗歌有效地答题,源于读懂诗歌。如何读懂诗歌?第一步,语言分析。中国诗歌对语言的变形,在语音方面,是建立格律形成音乐美;在用词、造句方面,是改变词性、颠倒词序、省略句子成分等。因此,诗歌的语言具有多义性、启示性,取得了写意传神的效果。第二步,意象分析。阅读诗歌,不能停留在语言的表层。中国诗歌的奥妙,即用意象引发人们的联想和想象,从而增加诗