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2025年《让学生学会阅读》读书感悟

一、缘起：教育变革中的阅读使命

2025年初春的某个清晨，我坐在办公室窗边，望着校园里孩子们奔跑的身影，心中涌起一阵难以名状的紧迫感。作为在基础教育领域深耕二十三载的语文教师，我亲历了从纸质书本到数字阅读的浪潮更迭，也见证了学生阅读能力在信息爆炸时代的悄然滑坡。那段时间，课堂上频繁出现的注意力涣散、浅层理解甚至阅读恐惧现象，像一根根细针扎在心头。一次教研活动中，同事递来这本《让学生学会阅读》，封面上烫金的书名在阳光下泛着温润的光泽，仿佛一道微光穿透了我心中的迷雾。我并非为追逐潮流而读，而是源于一种近乎本能的求索——当短视频