合并升格视角下高职院校师资队伍建设的探索与实践——以柳州城市职业学院为例

一、绪论

1.1研究背景与意义

在当今社会，随着经济的快速发展和产业结构的不断升级，对技能型人才的需求日益增长。高职教育作为培养技能型人才的重要途径，在我国高等教育体系中占据着举足轻重的地位。它不仅为社会输送了大量高素质的技术技能人才，推动了地方经济的发展，还为广大青年提供了实现个人价值、走向成功的重要通道。《国家职业教育改革实施方案》等一系列政策的出台，更是彰显了国家对高职教育的高度重视，为其发展提供了有力的政策支持和保障。

柳州城市职业学院作为一所市属高职院校，于2011年由两所原有的高职院校合并升格而成。在合