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《沪书画版美术（五四学制）六年级下册〈第五单元公益在行动〉大单元教学设计》

一、内容分析与整合

教学内容分析

本单元隶属于“造型·表现”与“综合·探索”两大核心学习领域，是小学美术课程中承上启下的关键环节。其以“公益在行动”为主题，聚焦社会公共事务中的视觉表达与传播功能，引导学生从艺术视角关注现实问题，激发社会责任感和公民意识。该单元的教学内容并非孤立存在，而是建立在前序多个单元对色彩、构图、图形语言等基础技能训练的基础之上，同时又为后续高年级阶段的综合性项目式创作奠定思维与实践基础。

第11课《公益小导演》作为单元起始课，承担着观念启蒙与角色代入的重要任务