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沪书画版美术（五四学制）一年级下册《第三单元把大自然带回家》大单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦于引导学生从日常生活中感知自然之美，并通过艺术创作将其“带回家”。第7课《大自然相框》以收集自然材料为起点，鼓励学生用树叶、花瓣等制作简易相框，初步建立“自然物转化为艺术品”的认知。课堂中，学生需观察不同植物的纹理与色彩，动手裁剪、粘贴，培养基础造型能力。这一课的核心在于激发感官体验——当孩子们指尖触碰到湿润的苔藓或干枯的松针时，那种原始的自然触感会悄然唤醒他们对美的直觉。第8课《框饰美好》则深化主题，引导学生将相框装饰与情感表达结合