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文档摘要

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沪粤版九年级下册第二十章能源与能量守恒20.1能源

学习目标1．科学观念：明确能源的分类标准，理解可再生与不可再生能源的特性，知晓能源与社会发展的关联；2．科学思维：通过分析能源消耗数据、增长趋势，提升数据解读与逻辑推理能力；3．科学探究：完成“我国可再生能源增长情况分析”活动，深化对能源发展的认知；4．科学态度与责任：认识能源危机的严峻性，感受我国能源革命的成就，树立节约能源、支持清洁能源发展的意识。

重点难点1．掌握可再生能源与不可再生能源的分类及实例；2．了解人类能源利用的发展历程；3．明确我国能源消耗结构与可再生能源发展现状。1．结合数据图表分析能源发展趋势；2．理解能源危