第四节跨学科：热机效率和环境保护（教学设计）

年级

九年级

学科

物理

课时数

1课时

教师

课题

第四节跨学科：热机效率和环境保护

教学

目标

物理观念

知道燃料热值的定义；掌握热值公式。

理解热机效率的定义；举热机工作中的能量损失途径，掌握提高热机效率的具体措施；了解热机对环境的影响。

科学思维

通过对比不同燃料的热值数据，归纳热值的特点，从“能源利用-环境影响”的关联中，建立“可持续发展”的跨学科思维。

科学探究

开展“热机效率影响因素”小组讨论，基于能量损失途径，提出提高效率的猜想并验证（如“燃料磨成粉末是否能提高燃烧充分度”）。

完成“空气质量调研”初步任务