实践探究雷电的奥秘（教学设计）

年级

九年级

学科

物理

课时数

1课时

教师

课题

实践活动：探究雷电的奥秘

教学

目标

物理观念

能结合静电现象解释雷电产生的原理：云层摩擦带电→云层间或云层与大地间形成高电压→击穿空气放电，伴随空气振动。

知道雷电的能量转化：云层静电能→电能→光能+声能+内能，了解雷电对环境的影响。

认识常见的防雷措施：避雷针、建筑物接地、雷电天气避免户外活动等，明确其物理原理。

科学思维

通过查阅“我国历史防雷措施”（如古建筑避雷针）与“现代防雷技术”，对比分析技术演变，培养“历史视角→技术发展”的纵向思维。

从“雷电产生（物理）→对生态影响（生物）→防