小学科学课程中的探究式学习活动设计研究教学研究课题报告

目录

一、小学科学课程中的探究式学习活动设计研究教学研究开题报告

二、小学科学课程中的探究式学习活动设计研究教学研究中期报告

三、小学科学课程中的探究式学习活动设计研究教学研究结题报告

四、小学科学课程中的探究式学习活动设计研究教学研究论文

小学科学课程中的探究式学习活动设计研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

站在教育变革的潮头，小学科学教育正经历着从知识传授向素养培育的深刻转型。《义务教育科学课程标准（2022年版）》明确将“探究式学习”作为科学课程的核心实施路径，强调通过真实情境中的问题解决培养学生的科学思维、实践能力与社会责任