Page1

千以内数的初步认识

课题

千以内数的初步认识

课时数

课时总数

学

讲

目

标

1、经历数数的过程，体验数的发展。通过操作实践活动，初步理解几百几十几的数的含义，能认、读、写这些数。

2、培养用数学的观念看周围事物的意识，培养与同学合作交流的态度和习惯。

重、难点

理解几百几十几的数的含义，能认、读、写这些数，能识别各数位上数字表示的实际意义。

教学准备

课件

师生活动

教学手记

一、情境导入：

谈话：小朋友们瞧，天使姐姐来了，她还带来了一些小方块（出示一个小方块、一条小方块），让学生分别说说它们所包含的小方块的个数。

（再出示“一板”小方块）