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湘美版(2024)一年级上册美术第五单元第3课：猜猜猜我是谁教案

第3课：猜猜猜我是谁

概念与术语：感受线条

1课时

板书设计

《猜猜我是谁》是《艺术·造型·美术》(湘版)一年级上册第五单元第3课时，属于造型·表现类课程，以学习任务“观察动物的特征，用折纸的方式玩游戏”为驱动，通过欣赏和创作实践，促使学生认真观察各种动物的特征，并通过折纸藏动物与猜动物的游戏，进一步提高学生的观察能力，激发学生的学习兴趣。

学情分析

一年级学生已经初步认识了艺术作品中的线条、形状、色彩、

肌理等元素。学习过绕线、涂鸦等造型表现方式和折叠、撕等

设计应用方式。对自然