基本信息
文件名称：《将进酒》深度学习教学设计.docx
文件大小：34.36 KB
总页数：6 页
更新时间：2026-01-12
总字数：约5.62千字
文档摘要
《将进酒》深度学习教学设计
一、教学内容解析
1.课程标准解读
《将进酒》作为唐代浪漫主义诗歌的巅峰之作，是中学语文古典诗词教学的核心篇目。依据课程标准要求，本课需聚焦三大维度：知识与技能上，引导学生掌握诗歌意象、语言特色、情感表达等核心概念，形成诗歌鉴赏、分析、解读及创作的关键技能；过程与方法上，倡导通过朗读涵泳、背诵积累、合作讨论等方式，深化对诗歌内涵的理解；情感·态度·价值观与核心素养上，着力培养学生对古典文化的认同感与热爱之情，提升审美鉴赏能力，增强文化自信。本课紧密契合“古典诗词鉴赏”单元主题，是落实文学素养培养目标的重要载体。
2.学情分析
学生已具备一定的古诗词基础认知，能够