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第四单元语文园地敎學设计

敎學目标:

1.交流预测的好处。

2.复习查字典,认识生字,识记生字。

3.区分多音字,积累词语,注意标点符号的用法。

4.通过诵读,体会谚语。

敎學重难点:

1.采用多种形式的朗读和背诵。

2.注意标点符号的用法。

3.了解谚语的大意,學会积累语句。

敎學准备:

1.微课视频。

2.小黑板。

3.投影仪。

课时安排:1课时

敎學过程:

一、交流平台

1.在平时阅读中,同學们都积累了哪些方法和技巧呢?

2.有目的的交流。

〈1〉出示第一段话交流。

〈2〉出示第二段话交流。

〈3〉出示第三段话交流。

〈4〉出示第四段话交