第六单元单元整体设计

单元名称

小数的加法和减法

一、单元教材分析：

本单元以小数的加法和减法为核心内容，教材通过购物结算、身体测量、体育比赛等真实情境引入小数加减法的计算，系统讲解小数位数对齐、进位退位等基本算法，并拓展至混合运算和简便计算。内容编排注重与整数加减法的衔接，引导学生迁移已有知识（如运算律），同时强化小数点对齐的算理理解，通过多层次练习（如验算、单位换算）培养计算的准确性和灵活性，体现小数在生活中的实际应用价值。

二、学情分析：

四年级学生已掌握整数加减法及小数的初步认识，但小数计算中容易受整数计算习惯干扰（如忽略小数点对齐）。学生对于连续进位退位和混合运算的顺序掌握不牢，且