2026春教科版(新教材)小学科学一年级下册(全册)教学设计

目录

第一单元身边的物体

1.观察物体的特征

2.给物体分类

3.比较物体的轻重

4.认识物体的形状

5.观察一瓶水

6.哪个流动得快

7.它们去哪里了

第二单元常见的动物

1.我们周围的动物

2.观察一种动物

3.给蜗牛建个“家”

4.水中的动物

5.它们吃什么

6.动物联欢会

全册教学设计

第一单元身边的物体

1.观察物体的特征

一、学情分析

本节课的授课对象是小学一年级学生，处于6-7岁的年龄段，这一阶段的学生具有显著的年龄特征和认知特点，为教学设计提供了重要依据：

1.认知基础：一年级学生对“物体”的认知源于生活