初中历史课堂情境创设策略研究——以校园周边历史书店资料为依据论文

摘要：本文以校园周边历史书店资料为依据，针对初中历史课堂情境创设中存在的问题，提出相应的策略。通过分析具体问题，探讨如何在课堂中有效融入情境创设，以提高学生对历史学科的兴趣和认识。

关键词：初中历史课堂；情境创设；历史书店资料；教学策略

一、问题的提出

（一）情境创设在初中历史课堂中的重要性

1.激发学生兴趣，提高学习积极性

在初中历史课堂中，情境创设是一种有效的教学手段。通过将学生带入具体的历史场景，激发他们对历史的兴趣，使学生在愉悦的氛围中学习历史。校园周边历史书店丰富的资料为教师提供了丰富的情境创设素材，有助于提高学生的