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文档摘要

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高中数学竞赛课程与常规教学策略的深度融合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学竞赛课程与常规教学策略的深度融合，以提升学生数学素养和创新能力。文章通过分析当前高中数学教学现状，提出竞赛课程与常规教学策略融合的必要性和可行性，并从实际操作层面探讨如何实现深度融合，为高中数学教学提供有益借鉴。

关键词：高中数学竞赛；常规教学；策略融合；素养提升

一、引言

（一）当前高中数学教学现状及问题

1.教学内容过于注重知识传授，忽视学生能力的培养

在我国高中数学教学中，往往过于强调知识的传授，而忽视了对学生能力的培养。这种教学方式使得学生在面对复杂问题时，缺乏解决问题的能力和创新思维。因此，如何在教学中融入