基本信息

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文档摘要

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八年级美术《小花篮手工制作》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本设计依据《义务教育美术课程标准》（2022年版）中造型·表现设计·应用领域的要求构建，聚焦手工制作与审美表达核心素养，旨在通过小花篮制作实践，帮助学生掌握手工创作的基本方法，形成初步的设计思维与实践能力。

在知识与技能维度，核心内容围绕《小花篮手工制作》的流程逻辑展开，关键技能涵盖材料特性认知、工具规范使用、裁剪折叠技巧、结构组装方法及色彩搭配原理，要求学生能系统掌握制作流程，实现从模仿操作到创意表达的进阶。

在过程与方法维度，倡导观察—分析—实践—反思的探究式学习路径，设计图像识读—技巧习得—创意实践—评价优化的系