从记录到传播：史家“实录”与新闻真实性的多维比较与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

在人类社会的信息传播体系中，史学与新闻占据着举足轻重的地位。史学，作为对过去事件的系统性记录与研究，承载着人类文明发展的记忆，为后人了解历史进程、汲取经验教训提供了关键依据。从司马迁的《史记》“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，以纪传体的形式展现了上至黄帝下至汉武帝时期的广阔历史画卷，到司马光的《资治通鉴》，通过编年体记录了16朝1362年的历史，为统治者提供治国理政的借鉴，这些经典史学著作深刻影响着后世对历史的认知。而新闻，作为对新近发生事实的报道，具有及时性和广泛性的特点，能够迅速将社会动