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文件名称:图书漂流活动在初中校园的推广与应用效果评估论文.docx
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总页数:7 页
更新时间:2026-01-12
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文档摘要

图书漂流活动在初中校园的推广与应用效果评估论文

摘要:本文旨在探讨图书漂流活动在初中校园的推广与应用效果。通过分析图书漂流活动的内涵与价值,以及其在初中校园的推广现状,本文将评估图书漂流活动在初中校园的应用效果,为我国初中校园文化活动提供有益借鉴。

关键词:图书漂流活动;初中校园;推广;应用效果

一、引言

(一)图书漂流活动的内涵与价值

1.图书漂流活动的内涵

图书漂流活动,顾名思义,是指将书籍像漂流瓶一样传递给他人的活动。它起源于20世纪60年代的欧洲,旨在通过分享、传递书籍,促进人们之间的交流与互动。在我国,图书漂流活动逐渐受到广泛关注,成为一种新型的文化活动形式。

2.图书漂流活动的