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文档摘要

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初中版：校园植物养护课程对学生生态行为的影响论文

摘要：本文以初中校园植物养护课程为研究对象，探讨该课程对学生生态行为的影响。通过对课程实施背景、学生参与度以及生态行为变化的实证分析，揭示了校园植物养护课程在培养学生生态素养、提升环保意识方面的积极作用。

关键词：初中生；校园植物养护；生态行为；影响

一、引言与背景

（一）校园植物养护课程的实施背景

1.生态环境教育的重要性

在当今社会，生态环境问题已成为全球关注的热点。我国政府高度重视生态环境教育，将生态文明建设纳入国家发展战略。初中阶段是学生养成良好生态行为的关键时期，通过开展校园植物养护课程，有助于培养学生热爱自然、保护环境的意识。

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