高中英语教学中的文化导入策略，提高学生跨文化交际能力的研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中文化导入策略的重要性及其对学生跨文化交际能力的提升作用。通过分析文化导入的概念及其在英语教学中的应用，本文提出了具体的策略，以期为学生搭建起一座通向跨文化交际的桥梁。

关键词：高中英语教学；文化导入；跨文化交际能力

一、概念阐述

（一）文化导入的概念及其在高中英语教学中的重要性

1.文化导入的概念

文化导入是指在英语教学中，将目的语国家的文化背景、风俗习惯、价值观念等融入教学过程中，让学生在掌握语言知识的同时，了解和感知目的语国家的文化。文化导入不仅有助于提高学生的语言运用能力，还能培养他们的跨文