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文件名称:支架式教学模式在通用技术课程中的应用与效能提升研究.docx
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更新时间:2026-01-12
总字数:约2.57万字
文档摘要
支架式教学模式在通用技术课程中的应用与效能提升研究
一、引言
1.1研究背景
在科技飞速发展的当下,技术已经深入到人们生活的方方面面,对社会的进步和发展起到了关键作用。通用技术课程作为高中教育体系中的重要组成部分,其开设旨在培养学生的技术素养,提升学生的综合能力,促进学生全面发展。通过该课程的学习,学生能够掌握基本的技术知识和技能,具备初步的技术设计能力,学会运用设计思维解决问题,包括需求分析、方案构思、原型制作等。同时,通用技术课程还注重培养学生的创新思维与解决问题能力,鼓励学生发挥想象力和创造力,在实践中锻炼创新能力,提高团队合作与沟通能力,让学生在课程中学会与他人合作完成任务,适应社