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文件名称:基于互动式教学的小学欺凌预防课程设计研究论文.docx
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总页数:9 页
更新时间:2026-01-12
总字数:约4.18千字
文档摘要
基于互动式教学的小学欺凌预防课程设计研究论文
摘要:本文旨在探讨基于互动式教学的小学欺凌预防课程设计,分析互动式教学在预防小学欺凌中的重要作用。通过问卷调查、访谈等方法,对小学欺凌现状进行深入了解,并提出针对性的课程设计方案,以期为我国小学欺凌预防工作提供有益参考。
关键词:互动式教学;小学;欺凌预防;课程设计
一、引言
(一)互动式教学在小学教育中的重要性
1.提高学生参与度和积极性
在传统的教学模式中,教师往往是知识的传授者,学生则是被动的接受者。而互动式教学则强调教师与学生之间的互动,让学生在参与中学习,从而提高学生的学习兴趣和积极性。在小学阶段,学生的心理和生理发展尚未成熟,互动式教