基本信息

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文档摘要

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布鲁塞尔大广场市级公开课百校联赛教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本教学设计以《义务教育课程标准》（对应历史、地理、艺术等学科）为核心依据，深度挖掘教学大纲内涵，确保教学内容与学生认知发展规律精准匹配。在知识与技能维度，以布鲁塞尔大广场历史文化为核心载体，融合多学科知识点，助力学生构建欧洲城市发展认知体系，掌握地图判读、历史溯源、艺术赏析等关键技能，具体聚焦广场历史背景、建筑特色、文化内核及相关历史事件与人物的认知；在过程与方法维度，倡导实地考察、文献检索、小组探究等自主学习模式，培养学生独立思考与团队协作能力；在情感态度与价值观及核心素养维度，旨在培育学生对历史文化的敬畏之心