基本信息

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文档摘要

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高中一年级语文《现代汉语语法与修辞》优质教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本教学设计紧扣《现代汉语语法与修辞》相关课程标准，以提升学生语言表达规范性与修辞运用灵活性为核心目标。在知识与技能维度，围绕“现代汉语语法规则”与“常见修辞手法”两大核心模块展开，通过系统讲解与分层训练，引导学生达成“认知—理解—应用—综合”四级能力目标，借助结构化知识图谱构建体系化认知框架，助力学生形成完整的语言知识体系。

在过程与方法维度，践行“学生主体、教师主导”的教学理念，通过情境探究、案例剖析、小组协作、实践创作等多元教学方式，引导学生主动建构知识、提升语言应用能力，同时注重批判性思维与创新思维的