优化撰写流程赋能专业成长——减轻农村小学教师负担省级公共课全国赛课教学设计

一、课程定位

本课程是面向农村小学教师的省级公共必修课程，聚焦农村教育教学场景中教师撰写类工作负担过重的核心痛点。课程立足农村学校教学资源实际，衔接教师专业发展需求，通过优化撰写流程、提供实用工具、分享高效方法，帮助农村小学教师从繁琐低效的撰写事务中解脱，将更多精力投入课堂教学创新与学生成长指导，为农村教育质量提升提供有力支撑。

二、设计理念

以“减负增效”为核心，拒绝形式主义减负，通过科学方法优化撰写全流程，实现“减量不减质”。

坚持“实用性导向”，所有教学内容均来自农村小学教学一线实践，提供可直接迁移的操作方案。