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文档摘要

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清流河畔诵清廉琅琊山上沐清风

（初中）

一、教学背景

1.《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》指出，坚持依法治国和以德治国相结合，以理想信念强基固本，以先进文化启智润心，以高尚道德砥砺品格，惩治震慑、制度约束、提高觉悟一体发力，推动廉洁文化建设实起来、强起来，不断实现干部清正、政府清廉、政治清明、社会清朗。

2.《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》内容要求：“理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。”

3.初中生正处于道德认知发展的关键期，认知层面已具备初步抽象思维能力，经过小学阶段的学习，具有一定的廉洁意识；心