《JavaScript前端框架应用》课程单元教学设计

课程名称

JavaScript前端框架应用

授课

单元

路由

单元

学时

2

授课教师

职称

授课地点

教学目标

知识目标

能力目标

素质目标

路由跳转

路径参数获取

能够根据业务需求，分解、组织路由组件，实现路由组件的切换，获取路径上的参数。

引导学生，透过现象看本质。不能只看表面,那结果往往会出现错误

教学

重难点

教学重点

路由页面的抽取

教学难点

路径参数的获取

教学策略

教学组织

以任务为导向，将教学内容进行结构化，整个教学过程分为课前自学、课中导学、课后拓展三个教学环节，职业核心素养和文化素养的培养贯穿始终。

教学方法

鉴于学