五、发电机（教学设计）

年级

九年级

学科

物理

课时数

教师

课题

五、发电机

教学

目标

物理观念

形成能量转化观念，认识发电机中机械能到电能的转化；构建电磁相互作用观念，理解磁能生电及发电机工作原理。

科学思维

培养逻辑推理能力，归纳产生感应电流的条件；提升模型建构能力，构建发电机模型解决问题。

科学探究

引导学生提出“磁生电”问题并猜想假设，设计并进行实验，分析论证得出条件，评估交流实验过程和结果。

科学态度

与责任

培养严谨认真的科学态度，尊重实验事实；让学生了解发电机应用，增强服务社会责任感。

教材

分析

此前学生学过磁现象、电生磁，为学习电磁感应及发电机原理奠基。发电机是机械能