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文档摘要

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第8课

铁器牛耕引发的社会变革;一、说教材;教学目标

本课的课标要求：通过商鞅变法等史实，

认识战国时期的社会变革。从新课程理念

出发，根据课标要求和课文内容以及学生

的实际情况，我把本课的三维目标确定如下：;

知识与能力

1．了解春秋战国时期铁器牛耕的使

用，在生产上是巨大的历史进步，

大大促进了社会经济的发展和社会

的变革。

2．掌握商鞅变法的内容和作用。;过程与方法

1、课前查阅关于社会变革和商鞅的材料

并加以整理，培养学生搜集处理信息的

能力。

2、学生通过分组自学和“攻擂”等方法，

来学习从千耦其耘到个体农耕和商鞅变法，

培养学生自