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文件名称:小学数学编程在数学解题策略教学中的应用与效果评估论文.docx
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更新时间:2026-01-13
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文档摘要
小学数学编程在数学解题策略教学中的应用与效果评估论文
摘要:本文以小学数学编程为研究对象,探讨其在数学解题策略教学中的应用及其效果。通过对小学数学编程的教学实践和效果评估,分析其在培养学生数学思维、提高解题能力方面的积极作用,为我国数学教育改革提供有益借鉴。
关键词:小学数学编程;数学解题策略;教学应用;效果评估
一、引言与背景
(一)小学数学编程在数学解题策略教学中的重要性
1.培养学生的逻辑思维能力
小学数学编程作为一种新兴的教学手段,将数学知识与编程技能相结合,有助于培养学生的逻辑思维能力。在编程过程中,学生需要分析问题、设计算法、编写程序,这些过程都需要严谨的逻辑思维。通过数学编程,