2025-2026学年大象版(新教材）小学科学二年级下册

《自然环境与动植物》教学设计

一、教材分析

本节课是大象版（新教材）二年级下册《共同的家园》单元的核心课，承接上节课“大山里的生活”，聚焦“自然环境与动植物的共生关系”这一核心主题。教材遵循“分类感知—分析关联—理解适应”的逻辑编排，通过不同自然环境（森林、草原、沙漠、湿地）的实景图、动植物案例，呈现不同环境下的动植物种类及生存状态。教材重点讲解自然环境（气候、地形、水源）对动植物的影响，以及动植物如何适应各自的生存环境，同时渗透“每一种动植物都有适合自己的家园，保护自然环境就是保护动植物”的理念。内容兼顾知识性与探究性，符合二年级学生