第五节跨学科实践：安全用电科普行（教学设计）

年级九年级学科物理教师

课题第五节跨学科实践：安全用电科普行

物理观理解人体触电的电流/电阻规律，掌握家庭用电安全原理

科学思维分析触电场景，归纳安全用电规则

教学目标

科学探究调研社区隐患，设计科普展板与道具

科