教科版（2024）科学一年级下册

1.1《观察物体的特征》教学设计

1.1观察物体的特征

课型

新授课

教学目标

科学观念：

观察并描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度、形状等外部特征。

2.意识到用两两对比的方法进行观察会有更多发现。

科学思维：

1.观察常见物体的特征，用口述、画图等方式描述物体的外部特征。

探究实践：

1.能用科学的语言描述观察并描述物体的外部特征。

2.能通过运用多种感官和对比的方法观察物体。

态度责任：

1.能在好奇心驱使下，对物体的外部特征表现出探究兴趣。

2.通过观察和比较，意识到不同的物体可以满足不同的需求，发展进一步探究物体外部特征的愿望。

教学重难点