青岛版五四制（2024）科学三年级下册

《地球的“面纱”》教学设计

课题

1.1地球的“面纱”

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.知道地球表面被大气包围，大气处于不断运动中，大气运动产生阴晴雨雪、风等天气变化。

2.理解大气对地球和人类的重要作用，明确大气是地球的“保护伞”，为生命繁衍和人类发展提供适宜环境。

科学思维：

1.能根据日常生活中的现象（如云的飘动、天气预报、飞机飞行等）分析大气的特点和对人类的影响。

2.学会收集、整理大气相关资料，通过分析资料得出“大气是地球保护伞”的结论，培养逻辑推理能力。

探究实践：

1.能通过观察图片、结合生活经验，描述大气的存在和运动表