2026春小学科学苏教版(2024)二年级下册第3单元《8不倒翁立起来》教学

设计

一、核心素养目标

依据最新小学科学教育理念，结合二年级学生的认知特点与本课教学内容，设定以

下核心素养目标：

1.科学观念：通过观察、实验与制作活动，了解不倒翁“立起来“的关键原因，

知道其底部为圆弧形且底部有重物，初步建立“上轻下重、重心较低的物体

更定”的简单科学观念，能将这一观念与生活中的定现象建立初步联系。

2.科学思维：在探究不倒翁不倒秘密的过